明奘法师:定慧等学

定慧等学

【经文】

师示众云:善知识,我此法门,以定慧为本,大众勿迷,言定慧别。

定慧一体,不是二;定是慧体,慧是定用,即慧之时定在慧,即定之时慧在定。若识此义,即是定慧等学。

诸学道人,莫言先定发慧,先慧发定,各别。作此见者,法有二相,口说善语,心中不善,空有定慧,定慧不等;若心口俱善,内外一种,定慧即等。

自悟修行,不在于诤,如诤先后,即同迷人,不断胜负,却增我法,不离四相。

善知识,定慧犹如何等?犹如灯光。有灯即光,无灯即暗;灯是光之体,光是灯之用。名虽有二,体本同一。此定慧法,亦复如是。

更多精彩: http://yfs.bbs5050.com/
点我:

相关文章

达真堪布:你能提起正念,能修持舍施,就是修行

达真堪布:你能提起正念,能修持舍施,就是修行

达真堪布:你能提起正念,能修持舍施,就是修行 …… 很多人都不明白,若是不用实物做供养,仅仅做意幻供养有意义吗?能有这么大的功德利益吗?善恶在心里,不在外表。若是你能提起正念,能修持舍施,就是修...

学佛后重业轻报的现象,你有过吗?

学佛后重业轻报的现象,你有过吗?

转修身修戒、修心修慧后,会有这些重业轻报的现象,你有过吗?复次善男子。菩萨摩诃萨复有亦知亦见。菩萨摩诃萨知诸众生修身修戒。修心修慧。是人今世恶业成就。或因贪欲、嗔恚、愚痴。是业必应地狱受报。是人直以...

中国名人故事:杨振声的“教育四重法”

中国名人故事:杨振声的“教育四重法”

1928年,济南五三惨案以后,省立山东大学改为国立青岛大学。1930年6月,杨振声先生出任青大校长。作为教育家,杨校长深知要办好一所大学的为政之要。作为校长,杨先生在任期间一直致力于他的教育四重法,...

佛识慧集:六 六度万行

佛识慧集:六 六度万行

六六度万行六入。眼入色、耳入声、鼻入香、舌入味、身入触、意入法。是六根的别名,入是涉入之义,谓根境互相涉入。六凡。天、人、修罗、畜牲、饿鬼、地狱。因这六者都是凡夫位,故叫六凡。六行。指佛的六行:十信...

感谢打翻你的人

感谢打翻你的人

感谢打翻你的人这年夏天,我到一个小岛上写生。这座沙岛是个自然保护区,每年一种稀有的大海龟会上岛产卵。一天夜里退潮后,我看到一只体型庞大的海龟爬上沙滩,在沙地上契而不舍地挖洞,准备产卵用。我不忍打扰海...

人类健康二十一世纪的曙光(之二)

人类健康二十一世纪的曙光(之二)

  一、陈昭妃为何如此年轻陈昭妃博士,是著名美国华裔科学家,营养免疫学的创始人。1992年获得全球第三大学术单位国际本草协会最高荣誉马帝拉库兹奖。1995年,被美国《世界日报》评选为最具影响力的10...