佛教故事:玄奘精神 立志西行求法

立志西行求法

中国最早的留学生是谁,笔者在此难以考释断言。但自在西汉未年东汉初期(1世纪前后)佛教传入中国后,西行取经的僧人、学者为数不少。东汉明帝永乐七年(64年)曾派遣朗中蔡愔、博士弟子秦景赴天竺(印度古称)求法。东晋时期法显等高僧也相继学访,但论成就、论贡献、论作用和论影响,非玄奘莫属。他是青出于蓝胜于蓝。以唐僧西行取经故事创作的《西游记》小说,在我国是家喻户晓,而玄奘的名字在印度政界、学术界和文化界也是尽人皆知的。他被印度领导人喻为中印文化合作的象征。

玄奘,出身仕官世家。从小天资聪慧,13岁剃度出家,当了和尚,改用此法名。他生长的年代,适逢随末唐初之际,国内佛教盛行,可谓天下僧尼,数盈十万。与此同时,道教儒学思想也十分兴盛。由于佛教内部派别甚多,典籍不全,许多疑难之处,众说纷纭,为了弄清是非,以问所惑和以释众疑,探究一个统一说法,推动佛学发展,玄奘决定前往印度这个佛教创始之地取经求法。出国前,他苦研佛经,勤学梵文,并到各地遍访著名的佛学大师。当听说有位印度高僧戒贤法师在那烂陀(意为莲花)寺讲学后,他就痛下决心、立志西行。他曾向朝廷申请官派留学,但遭拒绝,遂决定自费出行,并于贞观元年(627年)8月,趁国内饥荒之机,逃出京都长安,踏上西行求法之途,一路克服重重阻险,跋山涉水,路经西域各地,翻山越岭,于贞观二年(628年)到达高昌国。年底,抵达迦湿弥罗国(今克什米尔地区)。

翌年,在该国钻研梵文经典。两年后,历尽艰险,展转到达中印度那烂陀寺,开始了其留印游学生涯。

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而佛教经典中,又常提到一个词语——“大千世界”。这个“大千世界”是什么?与“世界”概念相同吗?“大千世界”又有多大呢?想要弄清楚这些,首先就要了解一个问题——什么是“世界”。

《楞严经》卷四说“世为迁流,界为方位”。

“世”为迁流,属于时间的范畴。时间如流水般,处于不断迁流延续中,从过去延续到现在,再到未来,故称三世:过去世、现在世、未来世。

而“界”则是对于方位的界定,属于空间的范畴。佛教对空间有六方和十方之说。六方指东、西、南、北、上、下;十方指东、西、南、北、东南、西南、东北、西北、上、下。

经典中说,以须弥山为中心,在同一日月照耀下的四大洲及其中的七山八海,称为一个世界。须弥山的问题,至今仍是佛教学中的谜,一些开明的看法(如日本学者),说是出于印度古老的传说,佛陀在世时,仅是假用传说来阐明佛法,传说中的须弥山或有或无,不是佛陀所要阐明的目的,佛陀的目的,乃是利用须弥山的传说而阐明觉世济民的佛法。

小世界的范围,既是一个日月系,那该是指太阳系或恒星系了,因为每一恒星,均有若干的卫星,恒星都是日,卫星都是月。对太阳而言,月球固是月,地球等九大行星,也是卫星也是月。

积一千个世界,为“小千世界”,小千世界每一小世界的范围,是由一个须弥山至色界的梵天;

积一千个“小千世界”,为“中千世界”,中千世界每一中世界的范围,到达色界的光净天;

积一千个“中千世界”,即为“大千世界”,大千世界每一大世界的范围,到达色界的光音天。

“以三积千故,名三千大千世界。”(《释氏要览·界趣》)

每一个大千世界,都有一位大梵天王,大千世界有无量无数,大梵天王也有无量无数。据经典所说,我们人类等所在的“大千世界”名为“娑婆世界”,由释迦牟尼教化。一个“大千世界”包含十亿个世界,而宇宙中有无数的“大千世界”。(《见法华经·如来寿量品》)

我们所处的地球,乃是大千世界中的一个微不足道的单位而已,释迦牟尼为了普化他的化区,所以要用千百亿化身,才能应化周全,虽化千百亿身,仍在娑婆世界的一个大千世界中而已。

由此可见,佛教的世界观,非常的广大而又合乎近代天文学的观点。

内容整合自《俗语佛源》等经典

佛教“大千世界”有多大?

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